अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 MCQs

अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 MCQs

Here you get Class 10 Hindi Sparsh Chapter 15 MCQ with answers, which will help you to understand the chapter and make you learn in a better way. All these MCQs are important for CBSE and State Board Exams.

Question 1.
इस्लाम में कुत्तों को क्या समझ जाता है?
(a) अच्छा
(b) रखवाला
(c) चुस्त प्राणी
(d) गंदा

Question 2.
पक्षी बस्तियों से क्यों चले गए?
(a) पेड़ कटने के कारण
(b) अपना आश्रय छिन जाने के कारण
(c) प्रदूषण के कारण
(d) उपर्युक्त सभी कथन सत्य हैं

Question 3.
हज़रत मुहम्मद को कौन-सा पक्षी प्रिय है?
(a) कबूतर
(b) मोर
(c) मैना ।
(d) कोयल

Question 4.
लेखक की माँ ने दिनभर रोजा क्यों रखा?
(a) रमजान के कारण
(b) कबूतर का अंडा टूट जाने के कारण
(c) बिल्ली द्वारा रास्ता काटे जाने के कारण
(d) झूठ बोलने के कारण

Question 5.
कबीर या मिर्जा को सताने से लेखक का क्या आशय है?
(a) कबीर और मिर्जा को तंग करना ।
(b) कबीर या मिर्जा से बेतुके प्रश्न पूछना
(c) कबीर या मिर्जा द्वारा लिखी पुस्तकों पर बैठकर उन्हें गंदा करना
(d) कबीर या मिर्जा की शायरी का मजाक उड़ाना

Question 6.
सोलोमन की क्या विशेषता बताई गई है ?
(a) वह मनुष्यों के दिल की बात समझ लेना था
(b) वह अनेक भाषाओं का विद्वान था
(c) वह सभी जीव-जंतुओं की जुबान समझता था
(d) वह एक बादशाह था

Question 7.
‘अब कहाँ दूसरे के दुख से दुःखी होने वाले’ पाठ के लेखक कौन हैं?
(a) कैफ़ी आज़मी
(b) निदा फ़ाजली
(c) रवीन्द्र केलकर
(d) हबीब तनवीर

Question 8.
सुलेमान कितने वर्ष पहले बादशाह थे?
(a) 1025 वर्ष पहले
(b) 2025 वर्ष पहले
(c) ईसा से 1025 वर्ष पहले
(d) 2000 वर्ष पहले

Question 9.
रास्ते में किसने घोड़ों की टापों की आवाज़ सुनकर कहा कि अपने-अपने बिलों में चलो।
(a) चींटियों ने
(b) चूहों ने
(c) बिल्लियों ने
(d) कॉकरोचों ने

Question 10.
‘शेख अयाज’ किस भाषा के महाकवि थे?
(a) हिन्दी
(b) मुलतानी
(c) अरबी
(d) सिंधी

Question 11.
शेख अयाज ने खाना खाते समय अपने बाजू पर क्या देखा?
(a) तिलक का निशान
(b) छोटा-सा जख्म
(c) एक च्योटे को रेंगते हुए
(d) एक कॉकरोच को

Question 12.
‘लशकर’ को ‘नूह के लकब से’ क्यों याद किया जाता है ?
(a) वे बहुत परोपकारी थे
(b) वे जीवन भर रोते रहे
(c) वे किसी की सहायता नहीं करते थे ।
(d) वे बहुत धनवान थे ।

गद्यांश पर आधारित बहुविकल्पीय प्रश्न

(1)

दुनिया कैसे वजूद में आई? पहले क्या थी? किस बिंदु से इसकी यात्रा शुरू हुई? इन प्रश्नों के उत्तर विज्ञान अपनी तरह से देता है, धार्मिक ग्रंथ अपनी-अपनी तरह से। संसार की रचना भले ही कैसे हुई हो लेकिन धरती किसी एक की नहीं हैं। पंछी, मानव, पशु, नदी, पर्वत, समंदर आदि की इसमें बराबर की हिस्सेदारी है। यह और बात है कि इस हिस्सेदारी में मानव जाति ने अपनी बुद्धि से बड़ी-बड़ी दीवारें खड़ी कर दी हैं। पहले पूरा संसार एक परिवार के समान था। अब टुकड़ों में बँटकर एक-दूसरे से दूर हो चुका है। पहले बड़े-बड़े दालानों-आँगनों में सब मिल-जुलकर रहते थे, अब छोटे-छोटे डिब्बे जैसे घरों में जीवन सिमटने लगा है। बढ़ती हुई आबादियों ने समंदर को पीछे सरकाना शुरू कर दिया है, पेड़ों को रास्तों से हटाना शुरू कर दिया है, फैलते हुए प्रदूषण ने पंछियों को बस्तियों से भगाना शुरू कर दिया है। बारूदों की विनाशलीलाओं ने वातावरण को सताना शुरू कर दिया। अब गरमी में । ज्यादा गरमी, बेवक्त की बरसातें, जलजले, सैलाब, तूफ़ान और नित नए रोग, मानव और प्रकृति के इसी असंतुलन के परिणाम हैं। नेचर की सहनशक्ति की एक सीमा होती है।

Question 1.
मानव जाति ने अपनी बुद्धि से क्या किया है?
(a) प्रकृति और मानव के बीच बड़ी-बड़ी दीवारें खड़ी कर दी
(b) प्रकृति का पोषण किया
(c) जीव-जंतुओं को बढ़ावा दिया
(d) दुनिया को वजूद में लाया

Question 2.
पहले पूरा संसार किस प्रकार रहता था?
(a) लड़ाई-झगड़े करता था
(b) एक परिवार की तरह रहता था
(c) एक समुदाय की तरह से रहता था
(d) पशुओं की तरह रहता है

Question 3.
अब जीवन कैसे घरों में सिमटने लगा?
(a) विशाल घरों में
(b) वातानुकूलित घरों में
(c) हवादार घरों में
(d) डिब्बानुमा घरों में

Question 4.
गरमी, सरदी, सैलाब आदि किसका परिणाम हैं? ||
(a) मौसम की खराबी का
(b) पर्यावरण की स्वच्छता का
(c) मानव और प्रकृति के असंतुलन का
(d) नेचर की सहन शक्ति का

Question 5.
इस धरती में किसकी अधिक हिस्सेदारी हैं?
(a) मानव की
(b) पशु की
(c) पक्षी की
(d) धरती पर रहने वाले सभी की

(2)

बाइबिल के सोलोमेन जिन्हें कुरआन में सुलेमान कहा गया है, ईसा से 1025 वर्ष एक बादशाह थे। कहा गया है, वह केवल मानव जाति के ही राजा नहीं थे, सारे छोटे-बड़े पशु-पक्षी के भी हाकिम थे। वह इन सबकी भाषा भी जानते थे। एक दफा सुलेमान अपने लश्कर के साथ एक रास्ते से गुजर रहे थे। रास्ते में कुछ चींटियों ने घोड़ों की टापों की आवाज़ सुनी तो डर कर एक-दूसरे से कहा- ‘आप जल्दी से अपने-अपने बिलों में चलो, फौज आ रही है।’ सुलेमान उनकी बातें सुनकर थोड़ी दूर पर रुक गए और चींटियों से बोले, ‘घबराओ नहीं, सुलेमान को खुदा ने सबका रखवाला बनाया है। मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं हूँ, सबके लिए मुहब्बत हूँ।’

Question 1.
पाठ एवं लेखक का नाम लिखिए।

Question 2.
इस गद्यांश में किस बादशाह का उल्लेख है ? वे कब बादशाह हुए ?

Question 3.
सुलेमान की क्या विशेषता थी?

Question 4.
बादशाह सुलेमान ने चींटियों की बातें सुनकर क्या किया?

(3)

ऐसी एक घटना का ज़िक्र सिंधी भाषा के महाकवि शेख अयाज़ ने अपनी आत्मकथा में किया है। उन्होंने लिखा है-‘एक दिन उनके पिता कुएँ से नहाकर लौटे। माँ ने भोजन परोसा। उन्होंने जैसे ही रोटी का कौर तोड़ा उनकी नज़र अपनी बाजू पर पड़ी। वहाँ एक काला च्योंटा रेंग रहा था। वह भोजन छोड़कर उठ खड़े हुए।’ माँ ने पूछा- ‘क्या बात है? भोजन अच्छा नहीं लगा?’ शेख अयाज़ के पिता बोले- ‘नहीं, यह बात नहीं है। मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया है। उसे बेघर को कुएँ पर उसके घर छोड़ने जा रहा हूँ।’

बाइबिल और दूसरे पावन ग्रंथों में नूह नाम के एक पैगंबर का ज़िक्र मिलता है। उनका असली नाम लशकर था, लेकिन अरब ने उनको नूह के लकब से याद किया है। वह इसलिए कि आप सारी उम्र रोते रहे। इसका कारण एक जख्मी कुत्ता था। नूह के सामने से एक बार एक घायल कुत्ता गुज़रा। नूह ने उसे दुत्कारते हुए कहा- ‘दूर हो जा गंदे कुत्ते!’ इस्लाम में कुत्तों को गंदा समझा जाता है। कुत्ते ने उनकी दुत्कार सुनकर जवाब दिया… ‘न मैं अपनी मर्जी से कुत्ता हूँ, न तुम अपनी पसंद से इनसान हो। बनाने वाला सबका तो वही एक है।’

Question 1.
‘शेख अयाज़’ के साथ कुएँ पर नहाते समय क्या हुआ?

Question 2.
शेख अयाज़ रोटी छोड़कर कहाँ पहुँचे? और क्यों ?

Question 3.
‘लशकर’ को किस नाम से याद किया जाता है ?

Question 4.
नूह की क्या विशेषता बताई गई है ?

Question 5.
नूह के जीवन भर रोने का क्या कारण था?

(4)

कई सालों से बड़े-बड़े बिल्डर समंदर को पीछे धकेल कर उसकी ज़मीन को हथिया रहे थे। बेचारा समंदर लगातार सिमटता जा रहा था। पहले उसने अपनी फैली हुई टाँगें समेंटीं, थोड़ा सिमटकर बैठ गया। फिर जगह कम पड़ी तो उकडूं बैठ गया। फिर खड़ा हो गया… जब खड़े रहने की जगह कम पड़ी तो उसे गुस्सा आ गया। जो जितना बड़ा होता है उसे उतना ही कम गुस्सा आता है। परंतु आता है तो रोकना मुश्किल हो जाता है, और यही हुआ, उसने एक रात अपनी लहरों पर दौड़ते हुए तीन जहाजों को उठाकर बच्चों की गेंद की तरह तीन दिशाओं में फेंक दिया। एक वर्ली के समंदर के किनारे पर आकर गिरा, दूसरा बांद्रा में कार्टर रोड के सामने औंधे मुँह और तीसरा गेट-वे ऑफ़ इंडिया पर टूट-फूटकर सैलानियों का नज़ारा बना। बावजूद कोशिश, वे फिर से चलने-फिरने के काबिल नहीं हो सके।

Question 1.
बड़े-बड़े बिल्डर क्या कर रहे हैं और क्यों?

Question 2.
समुद्र को गुस्सा क्यों आया?

Question 3.
बड़ों का गुस्सा कैसा होता है?

Question 4.
समुद्र ने गुस्से में आकर क्या किया?

Question 5.
वे तीनों जहाज़ कहाँ-कहाँ गिरे ?

(5)

ग्वालियर से बंबई की दूरी ने संसार को काफ़ी कुछ बदल दिया है। वीवा में जहाँ आज मेरा घर है, पहले यहाँ दूर तक जंगल था। पेड़ थे, परिंदे थे और दूसरे जानवर थे। अब समंदर के किनारे लंबी-चौड़ी बस्ती बन गई है। इस बस्ती ने न जाने कितने परिदों-चरिंदों से उनका घर छीन लिया है। इनमें से कुछ शहर छोड़कर चले गए हैं। जो नहीं जा सके हैं, उन्होंने यहाँ-वहाँ डेरा डाल लिया है। इनमें से दो कबूतरों ने मेरे फ्लैट के एक मचान में घोंसला बना लिया है। बच्चे अभी छोटे हैं। उनके खिलाने-पिलाने की ज़िम्मेदारी अभी बड़े कबूतरों की है। वे दिन में कई-कई बार आते-जाते हैं। और क्यों न आएँ-जाएँ, आखिर उनका भी घर है। लेकिन उनके आने-जाने से हमें परेशानी भी होती है। वे कभी किसी चीज़ को गिराकर तोड़ देते हैं। कभी मेरी लाइब्रेरी में घुसकर कबीर या मिर्जा गालिब को सताने लगते हैं। इस रोज़-रोज़ की परेशानी से तंग आकर मेरी पत्नी ने उस जगह जहाँ उनका आशियाना था, एक जाली लगा दी है, उनके बच्चों को दूसरी जगह कर दिया है। उनके आने की खिड़की को भी बंद किया जाने लगा। खिड़की के बाहर अब दोनों कबूतर रात-भर खामोश और उदास बैठे रहते हैं। मगर अब न सोलोमन है जो उनकी जुबान को समझकर उनका दुख बाँटे, न मेरी माँ है, जो इनके दुखों से सारी रात नमाज़ों में काटे।

Question 1.
लेखक ने ग्वालियर से मुंबई तक क्या बदलाव देखा?

Question 2.
जहाँ अब लेखक का घर है, पहले वहाँ क्या था?

Question 3.
मनुष्य ने प्रकृति के साथ क्या किया है?

Question 4.
कबूतरों के आने-जाने से लेखक को क्या परेशानी होती है ?

Question 5.
रोज़-रोज़ की परेशानी से तंग आकर लेखक की पत्नी ने क्या किया ? उसका क्या परिणाम हुआ?

विषय-बोध पर आधारित प्रश्न

Question 1.
सोलोमन किन के राजा थे? उनकी क्या विशेषता थी?

Question 2.
शेख अयाज़ कौन थे? उनके साथ क्या घटना घटी?

Question 3.
शेख अयाज़ के इस व्यवहार से उनके चरित्र के बारे में क्या पता चलता है?

Question 4.
नूह का जीवन भर रोते रहना क्या सिद्ध करता

Question 5.
माँ ने बचपन में लेखक को क्या सीख दी थी?

Question 6.
मानव जाति ने अपनी बुद्धि का प्रयोग कैसे किया?

Question 7.
बड़े-बड़े बिल्डर समुद्र को पीछे क्यों धकेल रहे थे?

Question 8.
प्रकृति में आए असंतुलन का क्या परिणाम हुआ?

Question 9.
बढ़ती आबादी का पर्यावरण पर क्या प्रभाव पड़ा?

Question 10.
डेरा डालने से आप क्या समझते थे?